| 教研组 | ? | 教师 | ? | 时间 | ? | ||
| 评价元素 | 评价内容 | 评价标准 | 权重 | 得分 | |||
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课题研究 （40分） |
承担课题 | 学校承担有国家级（10分）、市级（5分）、区级（2分）课题 | 10 | ? | |||
| 课题开展 | 及时组织相应教师制定立项课题研究方案，进行课题开题和阶段总结 | 10 | ? | ||||
| 过程性资料 | 有课题研究方案，开题报告、阶段总结，课题研究专题培训交流等过程性资料，立项课题有专门的文件夹或档案袋 | 10 | ? | ||||
| 结题情况 | 积极进行课题研究总结、凝炼、反思，按时结题，以学校承担的课题量计，结题率应超过90% | 10 | ? | ||||
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科研活动 （20分） |
参与活动 | 及时参加市区组织的课题研究活动 | 10 | ? | |||
| 承办活动 | 积极主动承办（担）市区级课题研究活动 | 10 | ? | ||||
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科研成果 （15分） |
论文评选 | 学年度内有论文2篇以上在区级以上发表或获奖 | 3 | ? | |||
| 科研成果奖 | 学年度内参加市或区科研成果（课题、论文、论著）评比，获等级奖。国家级：12，10，9；市级：9，7，6分；区级：6，5，4分 | 12 | ? | ||||
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社会影响 （20分） |
媒体宣传 | 每期在区级媒体以上发表2篇以上的科研报道 | 5 | ? | |||
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成果推广 （课改） |
以课题为载体推动课堂教学、学校文化建设等成绩显著 | 15 | ? | ||||
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其它 （5分） |
参加学年内因特殊情况举办的课题课改活动，依具体标准效果显著 | 5 | ? | ||||
| 得分 | ? | 排序 | ? | 评价者 | ? | ||
| ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? |
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